教育类学校研究生排名 全国师范大学研究生排名榜

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本文目录一览：

• 1、体育教育考研学校排名
• 2、师范类研究生院校排名
• 3、全国师范大学研究生排名榜

体育教育考研学校排名

体育教育考研学校排名如下：

1、上海体育学院

上海体育学院（Shanghai University of Sport）是新中国成立后创建最早的体育高等学府，建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、金陵女子大学、华东师范大学等院校的体育系科合并而成；1956年更名为上海体育学院。

2017年入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校和上海高水平地方高校建设序列。学院原直属国家体育总局，2001年6月国务院决定上海体育学院划转地方，由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。 苍穹网

2、天津体育学院

天津体育学院是一所以教育学为主，管理学、文学、艺术学、理学协调发展的、由天津市教育委员会主管的公立普通本科院校。

学校成立于1958年8月，1979年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，2003年学校被教育部正式批准为“开展联合培养博士学位研究生工作单位”，2013年7月，学校成为“博士学位授予单位”。

3、广州体育学院

广州体育学院始建于1956年7月，是华南地区惟一的体育本科高等学府，也是建国以来国内较早专门从事体育教育的院校之一，隶属于广东省人民政府。

是一所具有体育学一级学科硕士学位授予权（含体育学全部二级学科硕士点）和医学门类的运动医学硕士点的在大学。是国家体育总局若干运动项目的高、中、初级教练员岗位培训单位，具有一级裁判员、一级运动员审批权。

4、武汉体育学院

武汉体育学院（WUHAN SPORTS UNIVERSITY）简称“武汉体院”，位于湖北省会武汉，占地面积1398亩，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一。

武汉体育学院原名中南体育学院，1953年组建于江西南昌，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院。武汉体育学院原为国家体育总局直属体育院校，2001年学校管理体制改革，成为国家体育总局与湖北省共建院校。

5、成都体育学院

成都体育学院，简称“成体”，坐落于四川省成都市，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠，是国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。也是国家级社会体育指导员培训基地、国家体育总局援外教练员培训基地。

师范类研究生院校排名

师范类研究生院校排名

在师范类研究生院校排名中，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、华南师范大学、首都师范大学、福建师范大学和湖南师范大学通常被列为中国的前十名。

首先，北京师范大学和华东师范大学作为国内师范大学的领头羊，拥有丰富的教育资源和优秀的师资力量，因此在排名中稳居前列。 两所学校在教育研究、学科建设和人才培养方面都表现出色，为国内外输送了大量的优秀教育工作者。

其次，东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学等学校也有着不俗的实力和口碑。 这些学校在继承传统师范教育优势的同时，也注重拓宽学科领域，加强与国际教育的交流和合作，提高研究生的学术水平和创新能力。

此外，华南师范大学、首都师范大学、福建师范大学和湖南师范大学等也在不断努力提升教育质量和研究水平，为师范类研究生提供了良好的学术氛围和发展平台。

需要注意的是，排名并不能完全反映一个学校的实力和特点，每个学校都有其独特的优势和不足。因此，在选择研究生院校时，还需结合自己的兴趣、专业需求和发展方向进行综合考虑。

全国师范大学研究生排名榜

苍穹网(https://www.cgowl.com)小编还为大家带来全国师范大学研究生排名榜的相关内容。

关于全国师范大学研究生排名榜如下：

北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学。、东北师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、陕西师范大学、华南师范大学、福建师范大学、首都师范大学。

浙江师范大学：

浙江师范大学的教育学的培养实力是比较强的，综合性价比也是比较高的，从历年报考人数来说也是比较受广大同学的欢迎的。

湖南师范大学：

湖南师范大学是一所“211”院校，课程与教学论、高等教育学、基础心理学3个博士点，拥有教育学、心理学博士后流动站，1个国家“211工程”重点学科和省级重点学科，1门国家级精品课程。

2门省级精品课程，1个国家级特色专业，2个省级特色专业，1个省级基础课示范实验室。从这里可以看出湖南师范大学的综合实力是比较强的。所以报考这所院校应该是一个不错的选择。

天津师范大学：

天津师范大学是一所不错的教育学专业的报考学校，同时又属于师范类院校，而且执行国家线，所以总体上来说是一所可以选择的比较好的院校。

以北京师范大学为例，北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。现有本科专业77个、硕士学位授权一级学科38个、博士学位授权一级学科32个、博士后科研流动站28个。现有38个学科涵盖10个学科门类，形成了综合性学科布局。

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