考研教育学有哪些专业

考研教育学有哪些专业相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于考研教育学有哪些专业信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、考研教育学有哪些专业
• 2、小教是什么
• 3、什么是教育学专业

考研教育学有哪些专业

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：040101

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面 的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容 苍穹网

《教育心理学》、《教育研究方法》、《比较教育学》、《德育原理》、《教育哲学》、《西方教育思潮》、《中国教育史》、《国际课程流派》、《教育实验学》、《教育统计与测量》 部分高校按以下专业方向培养：小教、卫生教育、学前英语、教学与管理、小学教育理科、小学教育文科、心理健康教育、职业技术教育。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

中小学校、教育机构：教育教学、教育研究。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：21世界范围内教育学的理论的来源，研究实践的领域依然是把西方自然科学研究成果应用于经济发展为核心的以学校教育为主要手段的发展模式上，这种模式对发展经济中国家特别是中国所起的巨大作用和贡献是不言而知的，眼前的问题是素质教育，是人格魅力问题。

社会解决经济问题后如何实现健康发展问题，这应该是未来教育学应该考虑的理论和实践问题。健康是生理、心理和适应力的结合体，不健康的人群不仅仅伤害自己和别人，也在破坏和浪费人类地球上的资源和财富，所有不健康的现象和行为给人们带来的损失和负面消极影响绝对不亚于物质财富。人的思想意识的教育问题，西方经济和社会学家们是不能也没有彻底解决的。这就是教育发展的方向。

人的知识，能力，技能和思想境界及幸福和谐的家庭，加上良好的社会环境是个人伟大成就的根本，以学校和社会主流，以应试和经济为表象的教育是不太适应时代发展潮流的。研究素质教育的理论及具体实践方式是教育的重心。

完成教育中心的转移问题是面临当代教育工作者的主要问题。这是个本世纪必须要解决的共识问题。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

这是川师小学教育的考试内容你可以参考下

先说说小学教育专业是什么：

小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

每个院校的小学教育专业的考试科目可能不一样，这里以为东北师范大学和北京师范大学为例：

东北师范大学045115小学教育

考试科目：

①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④833课程与教学论

教育综合科目包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学 同等学力考生加试科目：①教育心理学②学校管理学 复试科目：德育原理

北京师范大学040102课程与教学论03(全日制)小学教育

初试考试科目：

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③740教育学基础综合

国内小学教育专业较好的院校有：

北京师范大学 、天津师范大学、 辽宁师范大学 、东北师范大学 、哈尔滨师范大学 、华东师范大学 、南京师范大学、 福建师范大学、 山东师范大学 、华中师范大学、 湖南师范大学 、华南师范大学 、广西师范大学 、西南师范大学、 陕西师范大学、西北师范大学 、首都师范大学、 河北师范大学、 山西师范大学 、内蒙古师范大学 、沈阳师范大学 、上海师范大学 、浙江师范大学 等

综上建议你先确定要报考的院校，然后去院校的研究生院，在招生目录里可以找到小学教育专业的相关考试科目。

小教是什么

小教一般指小学教育。

小学教育专业 培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
培养目标：
学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
知识技能：
掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化素养；了解现代 人文社会科学 和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育 教学方法 实施 素质教育 的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

什么是教育学专业

苍穹网(https://www.cgowl.com)小编还为大家带来什么是教育学专业的相关内容。

教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的学科。它包含了教育的基本理论、教育的历史、教育心理学、教育管理等多个方面。教育学本科专业代码为040101，属于教育学门类。该专业为四年制，学生可以获得学士学位。

在本科阶段，教育学专业可以按照不同的方向进行培养，例如小教卫生教育、学前英语教学与管理、小学教育理科、小学教育文科、心理健康教育和职业技术教育等。这些方向培养的学生将在教育领域中发挥不同的作用。

目前，全国报考教育学硕士研究生较多的专业包括教育学、课程与教学论、教育学原理和小学教育。这些专业方向都与教育学有着紧密的联系，为学生提供了更深入的学习机会。

教育学不仅关注教育理论的研究，还强调实践与理论的结合。学生在学习过程中，需要通过教育实习、课堂教学实践等方式，将理论知识应用于实际教育场景中。这有助于学生更好地理解教育的本质，提高教育实践能力。

教育学的培养目标是培养具有较高教育理论素养、教育实践能力和社会责任感的教育工作者。毕业生可以在学校、教育机构、政府部门等不同领域发挥专业优势，为教育事业的发展做出贡献。

教育学的研究领域广泛，涉及教育政策、教育管理、课程开发、教学方法等多个方面。随着社会的发展，教育学的研究内容也在不断扩展，为教育工作者提供了丰富的研究素材和实践机会。

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